與故事為伍的人★陳櫻慧★

文／深色梧桐

　　我帶著小魯姐姐的身份，在九月及 十月初參 與了四場的說故事活動，地點分佈在誠品雙和、東湖、板橋、信義…等分店，本來還有一場在宜蘭，可惜適逢颱風而無法前往，聽說那裡有一大片落地窗，是充滿綠意的兒童書區喲！

　　這次帶給小朋友們的故事是《月亮是什麼味道》，在不同的分店，小讀者們也有不同屬性，有還在牙牙學語的小小孩，也有已經是叛逆期的小四、小五孩子，有時候還會遇到熟面孔……；每一次去說故事，都是學習與孩子互動的好機會，我珍惜享受著與他們的互動，因為常常可以聽到令人驚喜的回答，而我也很開心能夠帶給他們半個小時的快樂！（我常常看著這群孩子，想像著女兒小泡芙長大後的模樣與童言童語）^_^

　　說起這本書，也算是來得真是時候，因為說故事的時間點剛好在中秋節前後。於是，故事的暖場便以帶出孩子對中秋節的經驗及認知為主，例如：吃些什麼、進行什麼活動，柚子、月餅、烤肉……還有賞月！並且，準備大海報教唱容易朗朗上口的童謠：《月姑娘》。

因為年齡分佈的廣，所以帶動唱時，會有些孩子不想跟著一起做，這當然也不會勉強。帶動唱結束後，回歸繪本，從先前討論的中秋節活動，吃柚子、月餅……等，牽引出「吃月亮」的意圖，再激發孩子想像月亮的味道，誘導他們「也想吃吃看」的感覺，來舖陳故事氣氛。

　　整個故事在動物們的節奏重覆性下，孩子們很容易進入情節，並很快指出下一個出現的動物；從中也能讓孩子猜一猜，到底新出現的動物能不能摘到月亮！我用誇張的「摘月亮」動作，隨機因應故事，伸長手臂輕輕踫觸孩子的頭，感受月亮「快要被摸到了」的緊張感，還有月亮為什麼會想退後一步的反應。

在這幾場故事宴會，與孩子間有很好的互動，而且舉手回答的情況非常熱烈，有時竟就七嘴八舌地討論起來，及分享起中秋節所做的趣事。身為說故事的小魯姐姐，總是要適時地拉回主線，小孩子們也都能配合，隨著情節的起伏，時而興奮的分享、時而陷入月亮被摸到的緊張、有些小朋友則跟著小老鼠一起開心、一起想辦法摸月亮。

　　故事進行到最後，在我表演小老鼠「咀嚼」的表情時，全場居然都安靜下來，而且當我再度詢問「想不想吃吃看月亮」時，很多原本覺得月亮不能吃的孩子，也異口同聲地回答我「好想吃吃看喔」！與孩子們一起想像老鼠吃到月亮的滿足，月亮究竟像什麼？什麼味道？這個時候再來跟孩子腦力激盪，會有與一開始截然不同的想像力喔！

可是故事可還沒完，文末最後一小節，被咬了一口的月亮很傷心，從小魚的話來思索水裡月亮跟天上月亮的不同，並鼓勵孩子們一起來安慰傷心的月亮，怎麼安慰呢？不如就大家一起來「唱歌給她聽」吧！於是，以歡樂的帶動唱做為整個故事的結束。

　　會後，還有家長帶著怯生生的孩子來找我，只因為孩子想跟我握握手，有些則前後近七、八次來找我童言童語地聊天～這是講故事另一種窩心的收穫，與這些孩子親近時，也很開心自己能以小魯姐姐的身份，擁抱著童稚之心。