與故事為伍的人★陳櫻慧★

103.6.9(一)

大安畫室

老師今天給的課題：把葉子變顏色，用寫意的方式表現。但還是不小心畫成寫實了，如果要給這幅畫一個名字，該給什麼好呢？

文/陳櫻慧

人生第二次寫生，很幸運地，有很棒的天氣，很棒的景色，很棒的光線，很棒的微風，很棒的薩克斯風，居然還有舒適的木椅。

文／陳櫻慧

終於圓了寫生夢，上一次的寫生，大概是國小四年級吧。

我們沒有很大陣仗，但還是引來不少陸客＂參觀＂。

文／陳櫻慧

紀錄自己的畫作，希望能看到進步。

各位看倌喜歡哪一幅呢？^^  

102.11.11

102.11.4

102.10.28

文／陳櫻慧

我是個不會畫畫，也沒有信心畫畫的人，但是從小就喜歡，小時候愛畫公主漫畫人物，常常一整天都待在房間裡不停地畫，畫過一本又一本，也曾有一兩幅水彩畫作被老師拿來當示範，印象中其中一幅還是仿作莫內的日出；可是，隨著升學壓力，就再也沒有畫過了，唯那些畫畫的調色盤.水彩筆.色鉛筆.....倒是一直存放在抽屜的某個角落，沒有動過，卻也捨不得丟棄！直到今年，才又重新被拿出來，水彩盒斑駁泛黃的痕跡，是小學六年級留到現在的，那時物資貧乏，這盒水彩對我來說非常珍貴，裡頭還有一張姓名紙，寫著思賢國小六年三班呢！雖然，不是以畫畫為業，有時因為工作，也不常練習，可是每週短短的畫畫時光，我還蠻enjoy！我想，我老的時候，除了文字，還多一項興趣了！

現在才開始學畫畫，近期的幾幅練習，我自己還蠻喜歡的，原來水彩挺好玩的呢！

文／深色梧桐

　　翻開最新一期毛毛蟲期刊，居然在目錄頁的底下，發現我的名字，而且是出現在「內頁插圖」？！這實在太叫人驚喜而且意外了！

　　打從國中起，曾經有張水彩畫被老師大大地誇奬一番，並被收納為示範畫作後，因為課業的繁忙，我幾乎沒再提筆畫認真畫過一張像樣的畫。工作後，曾嚐試插圖創作，卻被友人大肆批評”匠氣太重”，於是更不敢提筆了，畫畫變成一件困難的事；所以日後若有圖像創作相關的工作，必定找來設計專業的朋友一起合作，對於繪圖這件事，我並沒有自信。

　　但在朋友的鼓勵與介紹下，便再度以嚐試的心態提筆素描，並把這張作品寄給一位圖畫書界知名的鄭明進老師，請他指教我這駑鈍的學生。沒想到，不認識我的老師，居然收到後特地打電話給我，稱讚我的畫作筆觸很好，讓還在清晨睡意未醒的我，突然精神大振；老師鼓勵我繼續作畫，並願意持續給予指導，我真的是滿懷的感謝，何等榮幸啊！