與故事為伍的人★陳櫻慧★

文／陳櫻慧

　　「魔鬼藏在細節裡。」美麗也是，藏在你以為平凡的角落，只要多那麼一點點巧思，生活便能充滿美的想像。開始學習油畫後，透過畫筆與眼睛，與線條、色彩、構圖……這些新朋友，揮揮手打招呼，開始學習靠近、欣賞那+1的巧思創意，所帶來的美感與樂趣，就連我們睜眼所見的文字也不例外。

　　漢字，是從小到大最重要的表達元素，與生活密不可分。中國漢字的字形經過長久時間演化而成，即使不知悉最初的象形模樣，一定可明白字隨著文句能表達的深度。不論是國語課或書寫，教導是嚴肅的，為了寫字，小小的手，總練習得辛苦，卻也認字認得努力。《漢字會說話》回到字的形體，用字音、字義，結合「猜謎遊戲」，以三拍的節奏完成每一個字形所延伸的藝術感。例如：「美」上面是不是很像羊的角呢？字音又似「咩咩」聲，在美麗背景裡做鏤空動物外型，作者以這三個暗示，讓小讀者猜一猜，會有什麼動物出現呢？原來啊，是穿著美麗衣裳的綿羊呢！而襯在動物後的一大片背景，就是以字形設計的圖案。除了字義的聯想，跳脫重新欣賞字的形體，簡單的小小變化，就能化為美麗圖案。近期也有許多以「漢字」為題的藝術節、文化節、設計展，都是重新回歸文字的美妙，對於我們經常使用、經常所見的字，用藝術來來賦予多一些感覺，這是+1的美麗。

　《兩隻眼睛？》書名與封面上的荷花似乎搭不上關係，而問號卻引來讀者好奇。曾經說演這個故事，孩子看到封面時，純真地回應：「這是孔雀。」令人驚喜的答案，推翻了內心以為是荷花的定義，這個反應也點出了這個書名加上問號之後的任何可能性。以鏤空設計的書頁，運用各簡單的圖形、靈活的色塊，相互搭配成意想不到的場景，像是「我畫了八個藍色的圖形，又在紙上挖洞，然後就下雨了。」可以帶著小小孩觸摸鏤空的圖形、認識顏色，搭配的變化可以引導許多想像，文字簡潔有力、清楚易懂，也容易被孩子掌握。閱讀這本書，像是走進充滿驚喜的魔法王國，看似簡單的一個變化，每個翻頁都有意想不到的事發生，不得不讚賞作繪者的創意，結合文字片段，整體感得以呈現並流暢行進，也難怪這本書得過許多奬項，實至名歸。

　　當把日常的點滴，用巧思化為藝術，那麼透由圖畫書走進的生活，沿途的風景必然美麗。《不要打翻牛奶！》小女孩潘達為了不打翻牛奶，順利送達父親手中，一路上都戰戰競競，不敢多瞧身旁的人事物一眼，可是在隨著潘達行進的同時，讀者一覽路上迷人多樣的景致，村莊裡的生活、穿著的服飾、傳統髮型頭飾…用色繽紛大膽，連牛隻、駱駝、長頸鹿都華麗耀眼，還有精彩的面具舞蹈祭，共織一場絕妙的視覺饗宴。不只畫面在跳舞，連文字都在唱歌，充滿韻律感的文字，短促充滿緊張感，表現出小女孩的憂慮與小心。翻了山、越了巔，終於來到父親的落腳處，卻被一顆芒果翻了牛奶，壓抑的擔心全藉此宣洩出來！可是，父親的的同理與愛化解了一切，也肯定了小女兒一路走來的努力。溫馨的故事最末，潘達又帶著一塊充滿著愛的芒果，再度踏上繽紛的旅程，分享給那端的母親。

　　不論是文字、圖形、顏色，從細微開啟新創意，新的欣賞角度，是享受+1所創造生活美感；從豐富的圖畫裡，感受異國文化的風情，認識多樣性的藝術之美，是延伸累積的∞生命涵養。我牽著孩子的手，帶著孩子的眼，共讀+1到∞的美好，原來美麗無所不在。