與故事為伍的人★陳櫻慧★

文／深色梧桐

　　目前在書香季刊裡有個固定書寫的專欄，以紀錄小泡芙的閱讀發展為主。從中可以瞭解孩子的閱讀脈絡，也更希望藉此鼓勵爸爸媽媽從小開始讓孩子接觸書；我不敢說愈早接觸書本，就能夠保證孩子以後可以有什麼大成就，但是最起碼的，可以讓孩子及早「習慣」書本，在沒有壓力的狀況下，「喜歡」和書本接近或主動地翻閱它，政府現行推廣的新生兒閱讀，目的也是如此，而首先必須改變想法的，就是最接近孩子的父母親，或是祖父母。

　　在衛生所當志工期間，很多父母或阿公阿嬤，看到我們鼓勵讓孩子多看書，便直覺性地告訴我們：「囝仔看沒啦！」便把孩子手裡的書搶走；其實，看「有」或看「沒」都不重要，最重要的是給孩子玩玩書及摸摸書的機會，多跟書培養感情，還怕以後上學、就業跟書本沒感情嗎？甚至，也許他們未來的一輩子，就能夠有書的陪伴，豐富更多彩多姿的生命喔！

文／深色梧桐

　　繼之前在協會授課關於概念書的專題後，便應邀寫下這一篇專文，刊載於第68期的書香季刊的頭版。

　　書寫這篇文章時，心裡可是戰戰競競，因為希望文章能夠有學術深度，又希望能為人所容易理解；因此，在內容的選擇及文字的安排上，自然成了這次文稿最具挑戰的部份，感謝淑女英老師的指導，讓這篇專文可以順利地"生"出來。

文／深色梧桐

 　　閱讀起步走（Bookstart），是一項推廣幼兒提早開始養成閱讀習慣的活動。
　　
　　推廣的起因，是英國某所學校的中學校長溫蒂．庫琳，在一回舉辦父母講座中，爲了讓參加的父母可以安心聽講，所以給予他們同行的子女每人一本繪本；但發現其中有位即將上小學的孩子，不曉得要把書「翻」開，而是拿起來咬、啃、拍打……。於是溫蒂．庫琳發起將閱讀深入每個家庭，指導家庭共讀的方法，讓學齡前的孩童都能從出生起就開始接觸書本，養成未來閱讀的習慣。

西元1992年從英國開始，由圖書信託基金會（Booktrust）、伯明罕大學教育學院及伯明罕當地的衛生機構和圖書館共同合作推動，以「禮物袋」的形式提供六個月以上之幼兒家長數本的免費童書，以及一份推薦的童書清單。目前已推展至歐洲各國、日本、韓國、泰國、澳洲等地，台灣也從2006年開始加入推動行列。