目前分類:畫畫習作 (9)

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103.6.9(一)

大安畫室

 

老師今天給的課題:把葉子變顏色,用寫意的方式表現。但還是不小心畫成寫實了,如果要給這幅畫一個名字,該給什麼好呢?

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文/陳櫻慧

 

人生第二次寫生,很幸運地,有很棒的天氣,很棒的景色,很棒的光線,很棒的微風,很棒的薩克斯風,居然還有舒適的木椅。

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文/陳櫻慧

終於圓了寫生夢,上一次的寫生,大概是國小四年級吧。

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我們沒有很大陣仗,但還是引來不少陸客"參觀"。

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文/陳櫻慧

紀錄自己的畫作,希望能看到進步。

各位看倌喜歡哪一幅呢?^^  

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102.11.11

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102.11.4

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102.10.28

 

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文/陳櫻慧

我是個不會畫畫,也沒有信心畫畫的人,但是從小就喜歡,小時候愛畫公主漫畫人物,常常一整天都待在房間裡不停地畫,畫過一本又一本,也曾有一兩幅水彩畫作被老師拿來當示範,印象中其中一幅還是仿作莫內的日出;可是,隨著升學壓力,就再也沒有畫過了,唯那些畫畫的調色盤.水彩筆.色鉛筆.....倒是一直存放在抽屜的某個角落,沒有動過,卻也捨不得丟棄!直到今年,才又重新被拿出來,水彩盒斑駁泛黃的痕跡,是小學六年級留到現在的,那時物資貧乏,這盒水彩對我來說非常珍貴,裡頭還有一張姓名紙,寫著思賢國小六年三班呢!雖然,不是以畫畫為業,有時因為工作,也不常練習,可是每週短短的畫畫時光,我還蠻enjoy!我想,我老的時候,除了文字,還多一項興趣了!

現在才開始學畫畫,近期的幾幅練習,我自己還蠻喜歡的,原來水彩挺好玩的呢!

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文/深色梧桐

 

  翻開最新一期毛毛蟲期刊,居然在目錄頁的底下,發現我的名字,而且是出現在「內頁插圖」?!這實在太叫人驚喜而且意外了!

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文/深色梧桐

  這是第三次交給鄭明進老師的畫作,課題是:布製品/塑膠品/金屬品

  一看到功課,就直覺這三種都不好畫,害怕與退縮的感覺油然而生,而將之閒置於書房一隅,天天掛念著要完成這項任務,而這一掛念,就是一個月

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文/深色梧桐

  打從國中起,曾經有張水彩畫被老師大大地誇奬一番,並被收納為示範畫作後,因為課業的繁忙,我幾乎沒再提筆畫認真畫過一張像樣的畫。工作後,曾嚐試插圖創作,卻被友人大肆批評”匠氣太重”,於是更不敢提筆了,畫畫變成一件困難的事;所以日後若有圖像創作相關的工作,必定找來設計專業的朋友一起合作,對於繪圖這件事,我並沒有自信

  但在朋友的鼓勵與介紹下,便再度以嚐試的心態提筆素描,並把這張作品寄給一位圖畫書界知名的鄭明進老師,請他指教我這駑鈍的學生
。沒想到,不認識我的老師,居然收到後特地打電話給我,稱讚我的畫作筆觸很好,讓還在清晨睡意未醒的我,突然精神大振;老師鼓勵我繼續作畫,並願意持續給予指導,我真的是滿懷的感謝,何等榮幸啊!

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