文／陳櫻慧
第一次接觸到小林 豊的作品，是在三年前於新北市書香協會火金姑讀書會裡，蔡淑女英老師的帶領閱讀中認識的。小林 豊的三本中譯本，《世界上最美麗的村子》、《馬戲團來到我的村子》、《回到世界上最美麗的村子》分別於2002、2004、2005年由小魯文化出版，故事的軸心一致，以阿富汗的帕古曼村為故事地點，突顯戰爭下村莊居民的豁達與勇敢，之於戰爭沒有太多流血的文字敘述，《世界上最美麗的村子》只有點出哥哥出征後，家人等待、期望和平的心情，但最後小林 豊僅在一幅單頁的黃土般色澤裡，平淡、簡短地道出因為戰爭帕古曼村不在存在的事實，卻有著令人心頭不禁一振的撼動；而後兩本繪本銜接著第一本而來，一樣以小地方的細微說起，帶出時代背景的殘酷無情，但《馬戲團來到我的村子》、《回到世界上最美麗的村子》的故事連續性更強烈，用馬戲團帶給人們歡笑，與戰爭做對比，兩個小男孩的友誼，在過程裡相互支持，勇敢面對分離，展開跟著馬戲團、追尋自我的旅程；到了《回到世界上最美麗的村子》，兩個小男孩再度相遇，雖然因為戰爭，村落已人事全非，但真摯的友情還是讓彼此連結在一起，那種戰火下無懼的勇氣，刻劃小人物的細膩，成功舖陳大時代的輪廓。記得，在練習寫作的過程中， 曾有 老師告訴說過：要寫一個時代的磅礡大劇並不容易，因為容易流泛而失去焦點，從小地方、小人物的刻劃著手，反而能夠更具體而真實，找到故事裡人情的感動與溫度。
今年初，為了想找合適的繪本給小學高年級的孩子聽，我嚐試另外兩本小林 豊的作品：《多少地才夠》、《滅火要趁早》，這兩個故事的原著為托爾斯泰所撰寫，於2010、2011年道聲出版社出版，由柳川茂改寫、小林 豐繪圖（關於譯名因出版社而有所不同，有些譯為「豊」、有些譯為「豐」）。會選擇這兩本繪本，其實是帶有一點實驗性質，一方面想試試這樣較長篇幅的說故事方式，一方面也想測試一下高年級孩子對這類故事的接受度；但出乎我意外之外的是，居然反應狀況極好！是極好哦！兩篇故事的內涵寓意，與現今皆無脫軌之虞，所以容易被孩子理解，而小林 豊所運用的色調，一如前三本繪本，皆以土黃色為主色調，似乎也特別有安定讀者心情的作用，而把澎湃留給故事的起伏中，加上一貫的村莊活動、人物表情的細節、深淺不同黃色的呈現，讓孩子們也很能掌握圖像的箇中情感表現。成功的說演這兩個故事，也使我再次與三年前，第一次閱讀到小林 豊的印象連結，對他的作品開始有了感情。
好巧不巧的是，剛好今年(2012)聯經出版社與小林 豊合作，舉辦一連串的講座與研習活動，並於9月份推出新作《北緯36度線》。書籍一出版，就迫不及待地購入，我很喜歡小林 豊的細膩，這本尤其大膽串起北緯36度線的不同地方、不同故事，一隻神秘的大鳥（是紅鶴嗎？）是貫穿的主軸線，由牠帶領讀者一起認識北緯36度線的各個國家，大鳥在書裡引領的是兩個騎著單車的小男孩及一隻小狗，從黃昏開始啟程旅行，每個跨頁一定有小男孩及狗的蹤跡。生於1946年的小林 豊，在英國完成留學計劃後，開始從歐洲一路旅行回日本，因為沒有錢買機票，他選擇以步行、搭車、坐船、騎馬、騎駱駝、驢子的方式，沿路深入當地的風土民情，成為他日後創作的重要元素；所以在閱讀《北緯36度線》時，我便直覺地認為，那兩個小男孩，是小林 豊的雙眼，看著同緯度上的不同國家，在同一個時間軸線上所發件的每一件小人物的小事情，但畫面帶給讀者更多的是，不同的建築風情、生活方式、穿著特色，甚至是各國不同的交通型態呈現，交叉縱橫帶出不同的意義，「橫」的是那隻穿梭其間的大鳥路徑，與兩個小男孩的穿越地理限制的無障礙閱覽世界，「縱」的是每個停留的國家、地點，小林 豊細心安排處理的景像、活動、民情，而讀者也因為這樣的交叉縱橫，深入了解每個地方，隨著大鳥的行進，從東京的黑夜，到直布羅陀的正中午，再回到最後東京黑夜，兩個小男孩也做了一次時間旅行，在最後一個畫面，兩個小男孩（別忘了那隻狗）就這麼從畫面裡向我們騎過來，畫面下的文字：「朋友們，你們好！總有一天我一定會去跟你們見面。」是小林 豊在這本繪本裡，與讀者手勾手的約定（之前閱讀 李潼 先生的著作時，他也曾在書裡的自序，與讀者在空氣裡手勾手約定，那是一種心靈相通的溫暖默契，只有願意勾勾手的讀者，才感受得到）。
因應這本作品的誕生，小林 豊先生在書裡的這個約定，很快地要在台灣實現了，想想他曾去過那麼多國家，台灣會不會也出現在他下一本書的圖像裡呢？想起來就令人忍不住興奮。這次小林 豊在台灣的行程很豐富，聯經出版是促成夢想的重要推手，包括台北、臺南、臺東三地的演講：「從世界的這一端到那一端－小林豊暢談繪本創作」 ；並在十一月花蓮地區舉辦兩天一夜的研習活動，我也有報名參加呢！相當開心並期待與有「和平旅者」美譽的小林 豊大師面對面的機會。
若有興趣的朋友，一起來聽講座吧！
報名專區：
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