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文／陳櫻慧
102.4.24在莒光國小一年級的晨光時間，我分享了 《馬鈴薯家族》（維京）、《路易被吃掉了》（小魯） 。
帶領《馬鈴薯家族》（維京）這本書時，為了讓孩子可以更進入故事，我帶了馬鈴薯與地瓜兩樣食材，讓孩子可以實際看到並摸到，加上討論平時所吃過的馬鈴薯料理，討論很精彩，原來我們平時吃到的馬鈴薯料理這麼多樣化，有薯條、沙拉、咖哩、馬鈴薯泥，還有洋芋片，接著才開始講故事！
《路易被吃掉了》（小魯）則是以各式各樣的怪獸名稱，做為貫穿的重點，也讓孩子們猜一猜，究竟姐姐莎拉找了什麼東西，來拯救路易！也討論了外出時，背包裡通常會放些什麼東西？！最後，引導孩子們畫出自己心目中最可怕的怪獸，來為故事結尾。
好可惜，有些照片糊掉了！加減留作紀念吧！謝謝李媽媽與孩子們！
102.4.24在莒光國小一年級的晨光時間，我分享了 《馬鈴薯家族》（維京）、《路易被吃掉了》（小魯） 。
帶領《馬鈴薯家族》（維京）這本書時，為了讓孩子可以更進入故事，我帶了馬鈴薯與地瓜兩樣食材，讓孩子可以實際看到並摸到，加上討論平時所吃過的馬鈴薯料理，討論很精彩，原來我們平時吃到的馬鈴薯料理這麼多樣化，有薯條、沙拉、咖哩、馬鈴薯泥，還有洋芋片，接著才開始講故事！
《路易被吃掉了》（小魯）則是以各式各樣的怪獸名稱，做為貫穿的重點，也讓孩子們猜一猜，究竟姐姐莎拉找了什麼東西，來拯救路易！也討論了外出時，背包裡通常會放些什麼東西？！最後，引導孩子們畫出自己心目中最可怕的怪獸，來為故事結尾。
好可惜，有些照片糊掉了！加減留作紀念吧！謝謝李媽媽與孩子們！
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