與故事為伍的人★陳櫻慧★

文／陳櫻慧

說故事片段：http://www.youtube.com/watch?v=Ncj0MJtFuuo

　　這是一首泰國的搖籃曲，作者於泰國出生，把當地夜晚耳熟能詳的動物聲，融入作品裡，這也是作者成為母親後，哄寶寶入睡的一首歌。而繪者也擅用撕畫、剪紙及墨水畫分開處理的方式，結合泰國當地文化元素，完成這本榮獲凱迪克銀牌奬的作品。

據聞出版社編輯描述，為了因應母親節，這本書的出版前後只費時兩個星期呢！（給它們拍拍手～）真的是一本很溫暖的繪本，就連我第一眼看到，也覺得十分喜愛，尤其是身為母親的女性，應該更能感同身受，因為當寶寶入睡時，真是很希望四週別出現打擾的聲響呢！而當這樣的母愛溫柔，能被描繪出來，所有的辛苦彷彿也化為繼續愛孩子的動力了。

　　既然故事本身是一首搖籃曲，我的第一個想法是：「那當然是要用『唱』的形式來表現囉！」所以搭配自創旋律簡單的曲調，嚐試，用「唱」的方式，來完成「整本」繪本的故事說演。本來會有些擔心，現場孩子們會因為重複的音韻，及略為成熟的曲調，而感到無聊；可是，實際到了現場說故事，加上事前的故事引導，孩子們很快地就進入並接受，用「唱」的來說故事的方式，而且完成融入演唱的故事裡，到了故事中後段，孩子們也會喃喃地隨著我的旋律哼唱。

當然，除了歌曲，畫面裡出現了各種動物，在過程中，「猜」動物是重頭戲，而且值得仔細關注的是：「寶寶究竟有沒有在睡覺呢？」文字雖然沒有特別點出來，但畫面卻呈現了不同文字的詮釋，因為幾乎有2/3的畫面，寶寶都睜著眼睛，要不就是在床舖邊爬上又爬下，與母親急切地要動物們安靜下來的畫面，產生了趣味性的差異，甚至在故事的3/4處，寶寶終於背對著讀者靜靜地躺著，但是他究竟有沒有在睡覺呢？有孩子告訴我：「他是裝睡、假裝在睡覺啦！」到底有沒有答案呢？這裡是很值得與孩子共同討論的部份哦！

「唱(歌)」、「猜(動物)」、「看(圖)」之間的說故事節奏，恰到好處，讓說故事者、家長、小孩，都玩得不亦樂乎！曲調平靜安詳，但氣氛卻很熱絡哦！如同，歡慶母親佳節的心情，快樂又溫暖。

我的寶貝女兒