文｜陳櫻慧
不曉得有沒有曾經這樣的經驗，當你讀完一篇文章、欣賞一幅畫，它淡淡的，沒有驚濤駭浪的情節、沒有精彩絕倫的炫目，可是心裡卻忍不住揪成一團密麻的線，然後想起曾經在心底的感受？！《有時候》就是這樣的一本書，封面的留白，襯著一幅寬廣的紅被單，隨風悠悠，我們彷彿就是那個在午后時分，準備聽故事的人。
有時候，本身就是一個時間概念。可能是過去、也許是現在，或是某個時分，就連書名頁那空著的曬衣夾，也傳遞著一個時間性。
「媽媽，我想跟妳說一件事……」
不論是身為母親，或都是曾經身為小孩的我們，對這句話並不陌生。簡短的一句話，代表著完全的信賴，一個「只想對你說」的秘密，因此背後也有著渴求與期盼。跨頁的畫面幾乎留白，只有右下一隅有張空著的椅子，像是呼應了心裡這樣的邀請，希望能入座的人是──媽媽。
文｜陳櫻慧
一聽就是個感覺「好好吃」的書名，一如飽滿繽紛的圖像與色彩。封面的大熊面帶微笑，雙手捧著滿滿的藍莓，噢！讀著讀著似乎有點忍不住想跟著翻開書頁、大塊朵頤一番，有誰禁得住這樣友善的邀請呢。
即使想像著食物的美好，真的～很吸引人；但，故事的腳步依然悠然自得、不急不徐，沒有半點汲汲營營的焦躁。故事給予大熊的定位是期待的，期待前往鄰居克勞蒂的邀約，也期待灑滿糖霜的藍莓歐姆蛋捲；可是大熊沒有刻意的矯柔裝扮、優雅的維持著原本的自己，自在的赴約，更還是繞了遠路、採集了美麗的水仙作為禮物，重要的是，還是經過水仙的同意，摘取的是那些願意被摘取的花。
大熊在偌大的水仙花叢裡，姿態是如此享受與喜悅，作者刻意營造出自然的「大」與我們的「小」，不論是在故事提到的水仙或莓果樹裡，被放大的自然之大，提醒了我們應有的謙卑，在這裡的，我們不過是渺小的其一；正是基於如此，所以大熊會選擇徵求水仙的同意，摘取可以摘取的花朵，並且和克勞蒂面對樹上一大片的莓果，也只會摘取自己需要的數量。對大自然的敬意，隨著故事的行進，顯得如此理所當然。
文 | 陳櫻慧
以752數字為書名，不免讓人感到好奇，為什麼是752呢？是一本跟「數字」有關的書嗎？從封面可以看到有隻兔子開心的蹦蹦跳走了！若是再把封底一起翻開，便不難發現，牠成功突破欄杆，而有位公主正焦急的想要追回他。看到這邊，圖像提供了足夠的訊息供讀者臆測──這不只是一本跟數字有關的書。
熟悉的童話公主，在城堡裡過著開心的生活，有三位愛他的國王守護她。公主每天細心耐心的呵護752隻兔子朋友，但如同封面所見，其中「1」隻跑往森林裡去了；是的，公主失去這隻心愛的兔子，感到非常的傷心。三位國王們得知後，紛紛前來探望；分別給了幾個建議：轉移注意力、泡澡、喝杯檸檬水，再看本喜歡的書，畢竟還有751隻兔子啊！故事情節至此，很有趣的是，三位國王都對自己的建議非常滿意，於是就離開了！而繪者也在這頁，充份表現了圖像幽默，在他們的座騎上下了巧妙的功夫，似乎想藉著他們對「座騎」的不在意，來呼應並無進一步了解提供給公主的「建議」是否有發揮助益，彷彿他們比較關注到的是自己，也因此得到了滿足。
很多「建議」都是絕佳的，但很多時候卻無法在當下貼近當事人面對「失去」的傷心；所以公主無法接受這些建議，甚至覺得國王們不了解何謂「愛」，因為對她來說，每一隻兔子都是「唯一」，可惜國王們都認為這是一件「小事」。於是公主前往森林裡尋找有魔法的老婦人，這位老婦人給了她另外一個「建議」，然而這個方法可能致使她吃盡苦頭，究竟她到底要不要接受呢？！
文｜陳櫻慧
串起生命質地的故事，輕輕打動人心，喚起與自己的對話與連結。這本書，就是這樣的一個故事。
先是從封面的觸感開始，布面的書背裝幀（布幀本）方式，有西洋古典風情，間接喚醒「回憶」這件事；而局部亮P映親著發光的色彩，彷彿就正在發著光，邀請讀者進入故事。
樹，有著不同的姿態樣貌，象徵生命成長的大樹，向來都有充滿希望、堅靱的意象，如同書名頁站在枝頭的毛毛蟲迎著陽光那樣。以第一人稱出發，用不同面向切入，樹上有許多小動物棲息著的樹、有月光穿透的樹、雨停時閃閃發光的露珠、秋天金黃色的枝葉、節慶燈炮點綴的樹。故事在這裡有了轉折，因為有一棵不論如何都會發光的樹，一棵樹也是一扇門的樹，快樂的記憶在這裡被想念，包括一個女孩、一位父親，一個遲暮的老人，每個靈魂感受到的喜悅，都在時間洪流裡耀眼著，是每個人生命的天堂。
文｜陳櫻慧
辨識度極高的繪圖風格，看過一眼就讓人印象深刻，就像聽過長谷川義史先生的說故事及講座，對其大膽、逗趣、幽默的開心節奏，忍不住像個孩子徜徉其中。
長谷川義史在台灣的中譯作品相當多，許多都是膾炙人口、孩子耳熟能詳的繪本故事，不論是《馬鈴薯家族》、《迴轉壽司》、《山田家的氣象報告》、《祖父的祖父的祖父的祖父》、《男子漢阿茶》……，切入的角度迴異別具創意，閱讀感受的共同特質都是──開心。
今天介紹的這本《歡迎光臨吃飽飽餐廳》是平常櫻慧對孩子們說故事或是親子、成人講座時，所經常分享的故事。以餐廳來貫穿異國元素，故事從「今天要去餐廳吃飯」開始！光看到這句，心裡就和平時進餐廳的感受連結，不自覺得就愉快，隨著侍者推開門後，就是跨頁的餐廳內部景象，包括擺設、穿著、桌上的食物、食用方式、活動表演等等，不需要太多文字的描敘，隨著主角們進入不同的餐廳，就可以透過視覺感受到每個文化的特色，沒有教條式的說明，也毋需多作解釋，多元文化的認識藉由故事行進沉浸其中，感受異國風情帶來旅行般的愉快。
文 | 陳櫻慧
荒井良二，日本多重身份、活躍又朝氣的繪本作家。對於他繪本圖像所呈現的明亮與希望甚是喜愛，第一本接觸到的作品是《天亮了，開窗囉！》，封面是一幅繽紛綻放的景致，在書名頁便彷彿邀請讀者打開這扇書頁的窗，遼濶的山巒讓人心曠神怡，但還是能微觀的發現，那個開窗的人兒。「遠山還在，樹還在，我喜歡這裡。」視角一轉，似乎我們就是那個在窗內的人，看到另一個角度的景像。
就這樣，以景為主，每扇書頁的窗，看出去都是不一樣的風景，有些是城市街道、有些是鄉村河畔，有花園、有海邊，每一幅都有打開這扇窗的人，讀者像是展開一段旅程而滿足新鮮好奇，而每個景色也因視角轉換，讀起來有盎然的樂趣！雖然沒有設定的情節，但詩一般的文字還是有起伏轉折，從「你家那邊的天氣好嗎？」把文字距離和讀者拉得好近，彷彿是好朋友那樣的問候，格外親切。
甜在心的──《甜點，好滋味！》
文｜陳櫻慧
甜甜的點心，吃一口不只嘴裡滿足，也滿足了心；許多推論指出，吃甜食會產生開心與幸福感，說的就是這樣的感覺吧！《甜點，好滋味！》（小魯文化）的畫風恬淡優雅，線條細膩，將服裝、花紋、表情，都能以最適當的方式表現出來，人物的微笑、眼神、姿態都在用心的構圖裡展現情緒。
文｜陳櫻慧
疫情尚未爆發時，經常帶著這本書進學校班級講故事，也和作文班的孩子一起進行思考討論。看到書名，敏銳一點的讀者便會感到奇怪：哪來的大象蛋啊？！忍不住就想一翻究竟！
寺村輝夫的故事，由長新太所繪圖、游佩芸老師翻譯。封面的城堡圍牆，有一群人在屋子裡，而且是大人。故事有兩個重要的起點：國王愛吃蛋，尤其是煎蛋卷；還有，國王的小寶寶誕生了！所以要請全國的人民吃大餐，不如就來個煎蛋卷吧！但哪裡有這麼多蛋呢？國王提議，不如就找大顆一點的，就大象蛋吧！
所有的大臣、士兵，就這樣，開始耗費大量人力製造全國最大的平底鍋，另一方面也浩浩盪盪的出發，尋找大象蛋！故事裡有許多狀聲詞，喇叭聲、焊接鐵片的咚鏗聲，還有隊伍前進時的韻文歌謠：
文 | 陳櫻慧
一只行李箱，可以裝下什麼呢？
這讓我想到離家在異鄉努力的朋友，拖著重重的行李、也許疲憊的神情，面對新的朋友、新的環境，行李箱裡會想放些什麼？在面對新的開始時，是不是也期待著新的希望？！
這個故事的節奏用堆疊的方式行進，故事裡「奇怪的動物」越過山丘來到這裡，新的地方朋友小鳥、兔子還有狐狸，一個接一個出現，都對他的行李箱感到好奇！「奇怪的動物」說，他的行李箱裡有茶杯、桌椅，還有一間房子，當然還有對家鄉的記憶。
文｜陳櫻慧
《媽媽是天使》輕輕柔柔淡淡的，像被媽媽的微笑，擁抱著。
國內繪本作家黃郁欽老師的新書，以生死為議題，用圖像、用文字，以小女孩的角度，聊聊關於媽媽的離開。即使每個人都告訴她，媽媽離開去了很遠的地方，但小女孩不想承認，甚至有點兒生氣。
作者放了許多圖像的巧思，不論是象徵著媽媽的花朵，還有前半段在每個書頁以各種視角出現的媽媽－－從生活點滴的家人照顧，還有發現自己的改變，對於小女孩來說，媽媽其實沒有離開過，一直一直都在身邊；因為她也是如此的，在生活點點滴滴裡，思念著媽媽。一翻開在書名頁鏡像的設計，正點出了故事的核心：媽媽就在旁邊，守護著！
文｜陳櫻慧
有一種故事，讀起來會讓人邊哭邊笑。《爺爺是怎麼消失的？》（大好）就是一個讀起來心痛痛的，但還是會跟著故事裡的爺爺一起笑；只是這個笑，好像故意要傷感走開，不論失去了什麼，都要笑笑以對的幽默與樂觀。如同故事所說的：「這是人生一定會發生的事，永遠不會失去的，只有微笑！」
封面曬著的被單後面，呼應著書名，可以臆測到是爺爺揹著小女孩，女孩拿著一艘船，有準備航向前方、繼續前進藍藍大海與天空的希望，還有一隻海鷗陪伴著呢！只是在被單後的爺爺形象模糊，也意味著消失的即將。
喬安爺爺會和孫女克莉絲做很多事，釣魚、唱歌、做沙堡……，但是有一天，啪的一聲！爺爺失去了力氣；啪的一聲！爺爺失去了視力；啪的一聲，爺爺失去了聽力。就這樣，啪啪啪啪！爺爺失去的東西愈來愈多，唯一不變的是，他總是用笑容來應對，直到最後，就算快要沒有力氣，還是記得趁著有氣力時，眨個眼、笑一下。
故事最後，失去太多的爺爺，最後也消失了！這些永遠要記得的微笑，時時提醒著克莉絲，要好好珍惜每個擁有的當下。就算消失了，故事也還沒有結束呢！克莉絲開始帶著弟弟去海邊，牙牙學語、慢慢長大的弟弟，漸漸擁有了爺爺之前的失去，包括新牙齒、走路的力氣、長高，還會一起唱歌！
文｜陳櫻慧
好書一入荷，看到燙金的特殊封面，還有圖像呈現的細膩線條及復古、經典感，第一眼就叫人愛不釋手。旅法的日本藝術家渡邊悅子的作品《小茶壺》，封面的茶壺相較於小女孩開著車，顯然一點都不小啊！此時便是給了讀者一個進入故事很好的理由。
小女孩布蘭琪長大了！媽媽交付一個任務－獨自去買東西，買什麼呢？買茶壺。第一次可以自己去買東西，心情緊張又興奮，她的心裡噗咚噗咚跳！這項採買的任務，實在不簡單，要經過森林、渡過小河，順著河流來到一棵又高又大的樹，順著釣客、鳥兒的指引，遇見了青蛙先生，停下來、數一數，池塘的蝌蚪；故事看到這裡，讀者好像跟著布蘭琪一同去冒險，作者設計「數一數」的停頓點也很有意思，在不斷的情節行進中，稍作休息、再出發！當她抱緊青蛙先生往池塘潛入時，好像也跟著準備進入愛麗絲夢遊仙境似的另一個情境。
來到東方氣息濃厚的青蛙城堡，不論是房屋建築、服裝樣式、⋯⋯還有一旁青蛙們的各種姿態，都值得好好欣賞一番。那茶壺究竟買到了嗎？尋找茶壺之旅除了潛進池塘、還要爬上又陡又高的階梯，到了這個頁面，大量的粉紅色塊，和前面一剛開始出發的深綠且幽暗色彩舖陳很不一樣，隨著行進慢慢飽和的色彩開始愈來愈明亮，淺綠、土黃、藍色、黃色，最後這段奇幻旅程暫時在粉紅色的跨頁預備做出轉折──
文｜陳櫻慧
疫情期間乖乖宅在家，除了運用線上資源拓展眼界，閱讀也能玩出深入淺出的藝術。宅在家無法前往參觀藝文活動，就《在美術館裡逛一天》吧！從封面一幅超現實《戴黑帽的男人》帶讀者進入藝術的異想世界，有看到小老鼠一家人嗎？能找找他們是從哪裡來的呢？遊戲，開始！
《在美術館裡逛一天》依流派共分成九個展區，大大的「歡迎來到美術館」就像是給讀者的迎賓詞，準備進入這趟藝文之旅。每個展區分成三部份，第一是流派介紹，再來是「找一找」的遊戲指引，便進入最後跨頁的展覽廳區域；
（一）深入淺出的流派介紹，分四個小區塊－
(1)用一個動物角色進入前言，
文｜陳櫻慧
奔放的肢體與笑容，卻是黑壓壓的與場景的明亮的色彩形成強烈對比，《追夢的影子》透過書名，可以臆測這個黑壓壓的是個「影子」，封面跨越封底的呵成一氣、無所羈絆的自由感，引起讀者的好奇。
故事出自蜜雪兒．庫瓦斯，席尼．史密斯所繪圖，是國內知名譯者柯倩華老師的譯作。蜜雪兒．庫瓦斯認為寫故事最快樂的就是－讓讀者看見一個繁花盛開的世界，突顯生活中微小的美好魔法。果其不然，《追夢的影子》用了一個全新的角度，看待「夢想」這件事，七年半的時間，影子和男孩都在沉悶的日子裡，沒有大笑、跳躍或瘋狂，可是影子卻如此渴望，重點是，作者讓影子夢想成真了！影子「啪」的一聲，脫離了男孩，展開了繽紛的冒險。
故事最好看的，不只是讓人出乎意料之外的創意，而是當這個創意因為天馬行空開始不知如何收拾時，作者又如何來個驚喜的一絕？！影子的自由讓其它更多影子羡慕並進而仿效，愈來愈多人、物，失去了他的影子，這時最好的辦法就是－讓夢想「真正的」成真！內心渴望得到真實實踐，從虛到實，不只是潛在的、虛幻的自由，我們就是那個真正與自由最接近的自己，就等你來－跨越。於是，每個影子又和主人在一起了。
文 | 陳櫻慧
一個好的故事，往往貴在「雋詠」，能在心裡再三咀嚼的憾動；法國藝術家樓弘‧莫侯的作品，就具備這樣涓涓流水的力量。「簡單的線條勾勒，加上三原色的安排，是看似簡單卻是深刻的表達。」知名繪本部落客、繪本研究者何聖理小姐在導讀《之後》這本書時，如是說道。
書名訂為《之後》本身就有強烈的時間感，加上構圖與三原色的設計，畫面看起來俐落，並保留了大量讓讀者思考的空間。以四季的更迭為題，運用大量象徵來表述時間點的發生當下與流逝所帶來的情緒，沒有高潮起伏，可是精鍊的文字搭配畫面，都蘊釀著意圖給讀者的感知力，聖理說，這是一種對未來的「盼望感」
同時，特別在訪談中分享，「大雨之後，有巨大的湖泊要越過。」該跨頁中的現實與倒影的人像是幾乎同比例大小與清晰，明明畫面上看起來是小水窪，文字卻以大湖泊來形容；這部份作者讓虛實之間變得沒有距離，「要跨越的究竟是什麼？」聖理說，「是心裡那需要跨越的部份。」樓弘‧莫侯的作品擁有著鼓舞與支持的潛在，讓讀者內化流動並勇敢。
以季節為主軸，「之後」可以有許多可能，每個情境的「之後」，以具節奏感的方式推進，情境的情緒呼應著季節變化，即使有挑戰、困難或失落，甚至死亡，
文｜陳櫻慧
上學、放學，時間滴答滴答－－
像是跟著心裡反覆思索：「今天的便當，孩子喜歡嗎？」
彷彿小時候玩摘花辧似的，「喜歡？不喜歡？」不論如何，都有點小小的緊張。
溫柔的畫風，畫出三種不同職業截然不同的生活樣貌，卻有著同樣身為母親的心情，牽掛著同一件事。
文 | 陳櫻慧
結集友誼、勇氣的一部動作冒險動畫，而且大膽以繪本呈現，不論圖像或文字敘述，讀起來動感十足！繪本封面有電影海報的感覺，中間的當然就是故事主角－小福。
陳致元的繪本新作品，風格和以往截然不同！在這個故事裡除了小福因獨特而被同儕排擠的議題外，也加入融合的概念，和貓咪成為互相照顧的好伙伴，一起上學、練就一身好功夫！當然，這也為後續的故事埋梗，小福的好功夫，讓他和貓伙伴們，一起打擊城市裡讓大家都害怕的大壞蛋，成為「城市小英雄」。
有趣的是，這同時亦結合與讀者的互動遊戲，閱讀時可以和牠們一起上瑜伽課、動動身體，也要發揮眼力走紙上迷宮、找到老鼠，最後還可以和小福一起擔任機場偵察員，協助警察找到違禁品。圖像裡藏有許多小細節，都是在親子共讀時，能夠好好閱讀的樂趣。
繪圖以類漫畫的型式進行，形成像是動畫般有連續性的閱讀感受，繪者擅用畫面的切割來說故事，時而跨頁彰顯圖像張力、時而數個小畫面串連起緊湊感。個人很喜歡最後小福上電視成為英雄的那個頁面，仔細觀察，畫面上的每個人（或動物角色）都在從事平常我們不常見的事！例如鱷魚在安裝水龍頭西瓜喝西瓜汁、被抱在懷裡喝牛奶的小豬……，傳達了「不可能也可能」的概念。同時，在繪本裡重複出現的幾個角色，像是兔子先生、公雞……的圖像，也讓我連結到作者陳致元《小豬乖乖》系列和經典作品《Guji Guji》的繪圖印象，有幾分親切。
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